職員紹介

ダ・ヴィンチ・インターナショナルスクール

教育コーチングのプロにお任せください

 

ダ・ヴィンチ・インターナショナルスクールは、小学校から大学までの教育機関で20年以上に渡り教育に携わっていたものたちで創立されました。創立者は公立や私立の学校の現場経験を持っておりました。

 

私たちは、ハーバード大学交渉術プロジェクトによって訓練を受け形成された教育メディエーターです。またハーバード大学医学部ではメンタルヘルスと教育に関して研修を受け、うつ病と不安の診断と治療における大学院研究,自閉症スペクトラム障害の専門、自閉症スペクトラム障害の専門の教育研修を修了しました。

 

世界との繋がりは長年にもわたり、例えばオックスフォード大学のオックスフォード・ラウンド・テーブルで「教育のための新しい提案」を、またワシントンDCと韓国での 世界幼児教育・保育の世界大会で 学会発表をおこないました。今後も継続して世界と繋がりをもち、日々研鑽します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

アルセ・エウジェニア :

学校長、教師、心理療法士

 

  • 児童心理および教育専攻の心理学博士号。米国大西洋国際大学/米国
  • リフレクション&レジリエンス、ハーバード大学医学部
  • 児童心理学の修士号、応用研究機関/スペイン
  • 自閉症の修士号、応用研究機関/スペイン
  • 教育コーチングの修士号、応用研究機関/スペイン
  • 国際連合に加盟する教育外交・平和センターを通じた教育外交の専門性ワシントン D.C./米国
  • 自閉症スペクトラム障害の専門、ハーバード大学医学部
  • 学習障がいの専門(失読症および 失書症、発達性協調運動障がい、計算障がい、学習障がい、注意欠陥障がい、多動性障がい、アスペルガー症候群)  ハーバード大学医学部
  • メンタルヘルスと教育に特化、ハーバード大学医学部
  • "自閉症の学生を教える" の専門、東ニューメキシコ大学/米国
  • 教室での学校の調停と紛争解決の専門、アコンカグア大学、メンドーサ/アルゼンチン
  •  SEIT 文化間コミュニケーションの専門、ブエノスアイレス/アルゼンチン
  • 薬物乱用と暴力予防の訓練。メンドーサ政府の社会福祉および健康部/アルゼンチン
  • 国際幼児教育学会「A.C.E.I.」からの“教育省受賞”、ワシントン D.C. /米国
  • 失読症および 失書症 の特殊化、言語療法および心理学の研究センター/スペイン
  • オックスフォード大学のオックスフォード・ラウンド・テーブル「教育の為の新しい提案」の学会発表。オックスフォード/英国
  • ケンブリッジ・ヘルス・アライアンス、継続教育学科/米国
  • 教育外交の専門、教育外交センター/ディプロ財団と執行教育平和センター国連、ワシントン D.C./米国

 

アメリカ心理学会会委員

オックスフォード・ラウンド・テーブルオックスフォード/英国

これまで20年以上にわたりラテンアメリカとアジアの小学校から大学までの教育機関でカウンセリングと現場の教育に携わる。

使用言語: スペイン語、英語、日本語

 

アルセ・ダニエル:教師

 

  •  教育学学士号、心理学副専攻
  •  第2言語とての英語教授法、オークランド大学
  •  多動性障がいの生徒学生支援、カリフォルニア州立大学
  •  小学校から高校まで の数学訓練修了 シンガポール、東ニューメキシコ大学
  •   “ダ・ヴィンチ教育システム”個別研修
  •  社会イノベーション過程修了 国連平和大学/コスタリカ

 

専門分野は、フォトグラフィー、Webデザイン、音楽制作など。スペイン語と英語のバイリンガル。諸外国での生活を通して国際的かつ多文化的な考え方を養う。世界を舞台に活躍する。

使用言語: スペイン語、英語、日本語

 

Narumi Toyohira: Teacher

 

  o r Degree in English from Okinawa International University with a specialization in Teaching Japanese as a foreign language.

  •  French Language Certification DELF B1 & DEFLE C1
  •  Exchange studies in France (Nortre Dame, Rennes) and Internship in Taiwan and Bordeaux (France).
  • Training in the Da Vinci Educational System.

 

Her professionalism and detailed work with children makes of her a wonderful teacher to set the foundations for academic development. She well knows how to combine academic excellence with kindness and love for her students.

Languages: English, French, and Japanese.

 

アルセ・デビー: 教師

 

  • 心理学学士号、教育学副専攻.
  • インテリアデザイン順学士号、ニューヨーク州アートデザインインスティチュート
  •  “ダ・ヴィンチ教育システム”個別研修
  •  社会イノベーション過程修了 国連平和大学/コスタリカ

 

アートへの熱意と子どもが大好きな性格は学校生活で学生が学ぶ最良の環境をさらなる高みへと繋げている。自らの失読症および

失書症を克服し、学習障がいをもつ子どもへの理解は群を抜いている。

 使用言語: スペイン語、英語、日本語

 

フルーロン・アントワン:教師

 

  • 英米語学士号 、フランス語指導専門
  •  英語教育学修士号、沖縄国際大学
  •  日本語能力検定試験N2合格 スコア990点満点中980点
  • 赤十字 救急救命法訓練修了
  •  初等教育学課程4年

 

フランス生まれ、多文化環境で育つ。そのユニークな多角的視点から生まれる教育は、学生が大いに刺激を受けるものである。学問を極めることへの決意と教育の豊富なスキルを持ち前に、10代の学生にうってつけの教師である。

使用言語: 英語、日本語、フランス語、ドイツ語、韓国語

 

アルセ・エゼキエル: 教師

 

  •  文学士号 沖縄の芸術と言語専門
  •  第2言語としての英語指導プログラム修了/米国
  • 自閉症の学生を教えるプログラム修了  東ニューメキシコ大学
  •  音楽およびギター演奏プログラム修了 東ニューメキシコ大学.
  •  社会イノベーション過程修了 国連平和大学/コスタリカ
  •  空手黒帯、空手講師

 

沖縄をこよなく愛し、生まれ持った芸術センスと持ち前の努力で、音楽、体育、教育の分野で大活躍。

使用言語: スペイン語、英語、日本語

 

アルセ・エイドリアン :

学校長、教師、心理療法士

 

  •  文化人類学の博士号。米国大西洋国際大学/米国
  •  臨床心理専攻の心理学博士号。米国大西洋国際大学/米国.
  • リフレクション&レジリエンス、ハーバード大学医学部
  •  カウンセリングと心理療法、国家カウンセリング学会/英国の下で大学院の研究.
  •  うつ病と不安の診断と治療における大学院研究、ハーバード大学医学部継続教育プログラム/米国
  •  自閉症スペクトラム障害の専門、ハーバード大学医学部/ケンブリッジ・ヘルス・アライアンス、継続教育学科/米国
  •  メンタルヘルスと教育に特化、ハーバード大学医学部/マクリーン病院、継続教育学科/米国
  •  自閉症の学生を教える専門、ズールインスティチュート カリフォルニア州
  • オックスフォード大学のオックスフォード・ラウンド・テーブル「教育のための新しい提案」の学会発表。オックスフォード/英国
  •  自閉症の学生を教えるの専門、東ニューメキシコ大学国定/米国
  • アメリカのスピーチ言語ヒアリング連合の継続教育委員会の下の音韻無秩序の特殊化/米国
  • アメリカのスピーチ言語ヒアリング連合の継続教育委員会の下の子供のアスペルガー症候群の無秩序そして双極性の無秩序の等級/米国
  •  国際連合に加盟する教育外交・平和センターを通じた教育外交の専門性ワシントンD.C./米国

 

所属する公的機関:国際カウンセリング会 英国、アメリカ心理学会、心理学教育学会、臨床心理学会

アルゼンチン、英国、日本、米国で教育を受ける多様な規律あいだのカウンセリングや教育の現場で20年以上の経験をつむ。

アルゼンチンのメンドーサにあるコングレス大学ではアジア文化専攻の教授を勤めたことも。

使用言語: ポルトガル語、スペイン語、英語、日本語

 

 

Da Vinci International School

保育園、幼稚園、小学校、中学, 高校 & 大学

© 2008 Copyright Da Vinci International School